Hmm, Emotionen zu üben würde ich nicht direkt sagen, aber Emotionen zulassen beim Üben (wie beim Spielen allgemein). Die Musik löst ja Emotionen aus, und diese Emotionen wirken dann wieder zurück auf die Art wie man spielt. Man muß da nichts künstlich von außen auf die Musik draufsetzen.
GANZ genau dasselbe dachte ich auch in dem Moment, als ich Lalonas Beitrag gelesen habe. Ich hätte fast geantwortet und einen womöglich identischen Satz geschrieben.
Will damit sagen, Haydnspaß, 100% Übereinstimmung, erstaunlich, dass wir das gleiche gedacht haben.
Zulassen statt mechanisch üben oder aufsetzen.
Wobei ich, wenn ich schon dabei bin:
Ich bin für ein gesundes Verhältnis (das meinetwegen jeder selbst bestimmt) zwischen sogenanntem mechanischen, technischen, pianistischen, motorischen Üben, wie auch immer man es nennen möchte -- und jenem emotionalen Üben.
Ich empfinde es persönlich als anstrengender, mit voller Gefühlszulassung zu üben, und es tut mir irgendwie weh und ist äußerst kreativitätsberaubend, wenn ich unterbrochen werde, während ich ein Stück auf diese Weise durchspiele. Das gilt besonders für die Emotionen, die die "Seele eher berühren", wenn ich es mal so schmalzig ausdrücken darf - ein lustiges, neckisches Stück (Gnomenreigen) ist weniger anstrengend als Stück, in dem richtige Freude ausgedrückt wird (Hochzeitstag auf Troldhaugen z.B.), und ein dramatisches, eher motorisch ansprechendes Stück (Prokofiev) ist weniger anstrengend als ein Stück, in dem man sich mit einem Haufen Gefühlsregungen wiederfindet (z.B. Eingangsstück c-moll-Partita, davon sowohl der akkordische, der Andante- und der Fugenteil).
Außerdem kann man 100% nur geben, wenn man auch 100% spielt - sprich, das ganze Stück oder zumindest in größerem Zusammenhang.
Es heißt aber doch, immer schön in kleinen Abschnitten üben :D
Motorisches Üben schadet meiner Meinung überhaupt nicht, solange man weiß, wie mans macht usw.
Und natürlich gibts auch eine Art Abstufung zwischen reinem pianistischem Training einer Stelle und völliger Hingabe in die Musik.
).
