Akkordstellungen: Bezeichnungen unsinnig? ;)

  • #121
Blablabla ...
 

  • #123
Alles LMG oder was?

Das Problem hier ist, Toni, dass Du vergessen hattest, Hasenbeins Beitrag zuvor zu zitieren. Wer natürlich wildwuchernd Personen angreift, wie es Hasenbein mit mir tat, der bekommt eine entsprechende Antwort. Dies müsste nicht sein, wenn sachlich und vernünftig diskutiert werden würde. Anfeindungen jedoch erzeugen meist eine Antwort, die a ) keiner gerne hat, und auch b ) niemand gerne liest.

Also seien wir doch alle vernünftig und bleiben bei der Sache. Denn sonst kommen wir nicht weiter, und vielleicht bleiben viele interessante Betrachtungen dann fort.

LG, Olli
 

  • #124
Alles LMG oder was?
nun ja, wie man lesen durfte, plädiert der Geistesriese und Revolutionär der Musiktheorie dafür, sich von einem Begriff namens Akkord zu verabschieden; von einem anderen namens Vernunft hat er sich ganz offensichtlich schon längst verabschiedet... :-D:drink:
 
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  • #125
[...]sich von einem Begriff namens Akkord zu verabschieden;

Nein, das stimmt nicht, Rolf. Hattest Du gelesen, was ich schrieb ? Dann tu es bitte.

Natürlich gehe ich von den Aussagen aus, die ich unter anderem hier finde:

http://de.wikipedia.org/wiki/Akkord

Ob das alles für jeden "Akkord", den wir heute kennen gültig ist, wäre doch interessant, zu ermitteln. Oder ?

LG, Olli!
 
  • #126
Denn Schönbergs Kompositionen sagen mir leider subjektiv nicht zu:

Du scheinst seine Gurre-Lieder nicht zu kennen.

Vergiss aber nicht, dass ich zuweilen Musik unterrichte, und auch 3 Klavierschüler habe.

Die unterrichtest Du aber wohl hoffentlich nicht an Deinem elf Jahre lang nicht gestimmten Pearl Harbour.... äähm, River, oder? Die Schüler bekämen ja ein völlig verbogenes Klanggefühl vermittelt.
:dizzy::konfus:
 
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  • #127
[...]Gurre-Lieder[...]

[...]Die unterrichtest Du aber wohl hoffentlich nicht an Deinem elf Jahre lang nicht gestimmten Pearl Harbour.... äähm, River, oder? Die Schüler bekämen ja ein völlig verbogenes Klanggefühl vermittelt.
:dizzy::konfus:

Punkt 1: Gurre-Lieder interessieren mich nicht.

Punkt 2: Die unterrichte ich wann, wo und an welchem Instrument es sich gerade ergibt. Auch an meinem Eterna. Klavierspieler müssen auf ALLEN Instrumenten spielen können, ganz gleich, ob sie gestimmt sind, oder nicht. Jeder der drei hat auch ein Instrument bei sich zu Haus.

Punkt 3: Ich wüsste darüberhinaus nicht, was Dich das überhaupt angeht, Marlene, und ob Du b ) in der Lage bist, solches zu beurteilen. Ich denke nämlich, das bist Du nicht. ( Trotz Deiner 2 Flügel ) . :bye:

Und daher sieh bitte meine Antwort als Entgegenkommen an, das nicht selbstverständlich ist. Ich sagte oben, dass meine Schüler mit mir arbeiten wollen. Ich selbst bin ja skeptisch, aber sie wollen es. Also mache ich es.

Dies genügt für Dich als Information.
 
  • #130
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  • #132
@hasenbein
Sag, ist das Dein eigenes Kätzchen? Supersüss :-)
Da muss ich mich glatt outen, wir leben hier mit 5 Samtpfoten zusammen! Das gibt dem Thread doch endlich eine sinnvolle Richtung, auch wenn es voll OT ist:girl:
 
  • #135
Monte, nein, ich habe zwar viel für Muschis übrig, aber eine Katze habe ich nicht.
 
  • #136
Zuletzt bearbeitet:
  • #137
Monte, nein, ich habe zwar viel für Muschis übrig, aber eine Katze habe ich nicht.
...dieweil der Zipfel welk und klein
träumt umso wüster Hasenbein
von dem, was wohl bei jedem Weib
auffindbar ist: der Unterleib.

nicht des Antlitz feine Züge
nicht des Geistes hohe Flüge
wirken auf Herrn Hasenbein -
drum muss dies Spottgedicht hier sein.

:-D:-D:-D:drink:

@hasenbein weh´dir, du buhust jetzt :drink:
 
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  • #138
dawson-weeping.jpg
 
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  • #139
Meinertreu, dieser feinsinnige Humor erinnert mich an dieses kleine Fundstück für Freunde des gehobenen Humors fürs Bildungsbürgertum:



Grüße
Häretiker
 
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  • #140
Ich persönlich würde Dir ja das PCS-System (= "pitch class set") empfehlen, lieber Olli! :idee:
 

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