Lieber Remus,
ebenfalls nichts für ungut, aber doch immerhin mit der Bitte, deine Frage nochmal zu überdenken:
Was genau soll ein "Fachbegriff" sein? Wo beginnt man da zu zählen, wo hört man auf? Tempobezeichnungen, sämtliche Dynamik-, Vortragsanweisungen, Gattungen von Stücken, Epochen, Kompositionsstile, Wörter wie "Notenwert", "Halbe", "Ganze", "Triole", ...?
Wenn der Gegenstand der Untersuchung nicht klar definiert ist, so weiß man (trivialerweise) a) nicht, was alles Gegenstand der Untersuchung sein soll und (konsequenterweise) b) nicht, welche Erkenntnisse man aus einer solchen Datenerhebung gewinnen soll.
Ganz abgesehen davon - wer hat Lust, das alles mal durchzuzählen...? ;)
Liebe Grüße,
Partita