Harmonielehre im Selbststudium (Krämer et al.)

  • Ersteller Ersteller Robert M.
  • Erstellt am Erstellt am

  • #41
Übrigens steht in meiner Ausgabe unter 2.D ein ganz schlichter Choral, wie für diesen Aufgabentyp auch angemessen. Kein Gospel.
 
Zuletzt bearbeitet von einem Moderator:

  • #42
Übrigens steht in meiner Ausgabe

Krass. Der Choral ist bei mir 2.C. Da hat er was geändert.

Die C- und D-Aufgaben sollen ja eigentlich mit Lehrer besprochen werden. Da dachte ich mir schon, dass die möglichen Lösungen schwerer zu erklären sind.

Ich bin daher sehr dankbar für eure Anregungen.
 
  • #43
2.C ist bei mir der gleiche Choral wie bei dir.
 

  • #44
7. Auflage, 2016. Ich ergänze das mal ganz oben.
 
  • #45
Vierstimmiger Tonsatz
Aufgabe 3.B.2.

(Meine Lösung weicht von der im Buch hinten ab. Die Außenstimmen waren vorgegeben, ebenso die Funktionen und der komplette erste und letzte Akkord.)
 

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  • #46
Vierstimmiger Tonsatz
Aufgabe 3.B.2.

(Meine Lösung weicht von der im Buch hinten ab. Die Außenstimmen waren vorgegeben, ebenso die Funktionen und der komplette erste und letzte Akkord.)
Willst Du nochmal einen Parallelencheck machen?
 
  • #47
Evt. auch mal schauen, ob alle Akkorde vollständig sind...
 
  • #50
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Reaktionen: Robert M.
  • #52
@mick: Danke, hab ein A gekauft.

@Pedall: Danke, in Takt 5 habe ich zwei Quintparallelen gefunden und korrigiert.
Ja, im Buch ist alles in enger Lage gesetzt.
 

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  • #53
Ja, aber dann wurde die im Generalbass ergänzt.
Schon klar.
Darum schreiben wir ja unsere Funktionsbezeichnungen darunter, dann weiß der Continuospieler schon Bescheid.
 
  • #54
@mick: Danke, hab ein A gekauft.

@Pedall: Danke, in Takt 5 habe ich zwei Quintparallelen gefunden und korrigiert.
Und die Korrektur gecheckt?
Duodezimen zählen auch als Quinten.
 
  • #55
Du weißt aber schon, dass Du eine einfache Zeitstimme annähernd parallel führen kannst?

Hab ich doch versucht? :016: Ist mir doch auch ganz gut gelungen, oder nicht?
Ein bisschen bin ich ausgewichen, weil Krämer gesagt hat, dass Harmonik und Parallelverbot wichtiger sind als Gesetz des nächsten Weges.
 
  • #56
Und die Korrektur gecheckt?

Ja... Zwei Mal. Gerade noch ein drittes Mal. Alle Akkordtöne da und keine parallelen Primen, Quinten oder Oktaven gefunden. Bin blind, stimmt's?
 
  • #58
Noten lesen müsste man können. :014: Das E im Bass habe ich hartnäckig als C gedeutet und damit war meine Welt in Ordnung. Die optischen Intervalle habe ich ebenso hartnäckig ignoriert. Danke für deine Geduld.

Vierstimmiger Tonsatz
Aufgabe 3.B.2.
 

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  • #59
Noten lesen müsste man können. :014: Das E im Bass...
...sieht für mich eher wie ein Es aus...
Kleiner Tip: Es wäre nicht verboten, im Tenor z. B. in Takt 2 b statt d' zu schreiben. Zwei Stimmen, selbe Note.

(Vorteile: Der Tenor springt nicht rauf und runter, und die Terzverdopplung wird vermieden.)
 
  • #60
..sieht für mich eher wie ein Es aus..

:021:Dafür, dass es eben noch wie ein C aussah, war ich diesmal ganz nah dran.

Schreibt man dann nur eine Note mit einem Hals nach oben und einem Hals nach unten?
 

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