Metronome sind heute für viele Instrumentalisten wesentliche Bestandteile der Rhythmuslehre. Aber wie verhält man sich im Lernprozess, wenn es darum geht Stücke zu spielen, über die es keinerlei akustische Aufnahmen oder Metronomangaben gibt?! Im Folgenden geht es insbesondere um Arrangements vor etwa 1887...
Metronome sind heute für viele Instrumentalisten wesentliche Bestandteile der Rhythmuslehre. Aber wie verhält man sich im Lernprozess, wenn es darum geht Stücke zu spielen, über die es keinerlei akustische Aufnahmen oder Metronomangaben gibt?! Im Folgenden geht es insbesondere um Arrangements vor etwa 1887...
Similar threads
