Was Anfänger verwirrt und zum Grübeln veranlasst...

  • #181
Zu besagtem Stück noch eine weitere Frage:
Am Schluss arpeggierte Akkorde. Wie mache ich es, dass ich links sauber auf dem h lande ohne noch das b mitzunehmen? Ich glaube, ich nehme 5321 oder 5421 dafür.

Anhang anzeigen 64767Anhang anzeigen 64768

Wenn ich den Akkord als ganzes greife, finde ich 5321 bequemer, das hängt aber auch von der Hand ab. Mit 5312 verhinderst Du jedenfalls ein störendes b, wenn Du das untere cis (ung ggf. auch das fis) beim Appegieren loslässt und vom Pedal gehalten wird.
Eine ähnliche Lösung wirst Du auch für die rechte Hand haben, oder? Ich kann rechts den Akkord jedenfalls nicht greifen.
 
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  • #182
Wenn ich den Akkord als ganzes greife, finde ich 5321 bequemer, das hängt aber auch von der Hand ab. Mit 5312 verhinderst Du jedenfalls ein störendes b, wenn Du das untere cis (ung ggf. auch das fis) beim Appegieren loslässt und vom Pedal gehalten wird.
Eine ähnliche Lösung wirst Du auch für die rechte Hand haben, oder? Ich kann rechts den Akkord jedenfalls nicht greifen.
Herzlichen Dank! Das cis mit der 2 zu nehmen, war mir auch mal durch den Kopf gegangen, hatte ich aber total wieder vergessen… Ja, alles mit Pedal! Bin jetzt für links bei 5212 angekommen, das klappt gut. Alles ist im Pedal und von beiden Händen bleiben insgesamt 4 Töne gehalten. Rechts ist Über- oder Untersatz nicht nötig, aber Loslassen der ersten beiden Töne. Ich habe noch Videos mit Bild gefunden, die beiden Männer spielen tatsächlich 5321…
 
  • #183
Den selben Werbetext gibts hier nochmal ... bitte erst die dortigen Kommentare lesen, bevor irgendwer auf irgendwelche links klickt.

PS:
Tja ... der verlinkte Faden ist nun dicht ... gut so.
 
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  • #185
Ich sagte immer zu meinen Schülern:
Halbe Gauner sitzen, ganze Gauner ..... (auf das fehlende Wort kamen sie immer von selber drauf)
 
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  • #186
"Halber Lump sitzt. Ganzer Lump hängt" sagte mein Musiklehrer immer.
Ich konnte mir das damit ziemlich gut merken.
 
  • #187
Damals gabs wohl noch die Todesstrafe. Zumindest bei Deinem Musiklehrer :lol:
 
  • #188
Mein damaliger Lehrer hatte auf jeden Fall noch Zeiten mit Todesstrafe erlebt ... aber nur als Kind/Teenager.

Der ist 1995 in Rente gegangen.

Um die Todesstrafe zu kennen, muss sie ja auch nicht praktiziert werden ... ein paar Western reichen da vollkommen aus.
 
  • #189
"Halber Lump sitzt. Ganzer Lump hängt" sagte mein Musiklehrer immer.
Ich konnte mir das damit ziemlich gut merken.

Weil damals Veganismus noch nicht so verbreitet war, war's bei uns immer ein Schinken. Der ganze hängt an der Decke, der angeschnittene liegt auf dem Tisch.
 
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  • #190
Man kann es sich auch ganz einfach so merken: Die höherwertige Pause liegt höher, die niedrigwertigere liegt niedriger.
 
  • Antwort hilfreich!
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  • #191
  • #192
Auch im 2/4-Takt wird ja eine Pause, die einen ganzen Takt umfasst, als ganze Pause geschrieben.
 
  • #194
Wie auch immer: Eine ganze Pause wird immer oben notiert. Halbe Pausen von ganzenPausen zu unterscheiden ist vor allem im Viervierteltakt wichtig. Und da lässt sich beides anhand der Lage voneinander entscheiden.
 
  • #196
Hier gibt es viele ganze Pausen (und die Musik ist außerdem großartig):
Die Musik ist zweifellos toll. Aber ganze Pausen sind es streng genommen nicht - die heißen korrekt Ganztaktpausen, was nicht dasselbe ist. Sie werden ja auch nicht da notiert, wo sie rhythmisch hingehören, sondern immer zentriert im Takt.
 
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