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Ich würde den Aufnahmemodus „XY“ wählen und mit dem Aufnahmewinkel experimentieren. Der lässt sich ja einstellen. Damit hab ich gute Erfahrungen gemacht.

Ich arbeite ja an einem staatlichen Gymnasium; hier wurden sowohl ein altes generalüberholtes Klavier gekauft als als auch zwei Flügel generalüberholt (wobei mir eine Neuanschaffung der Flügel lieber gewesen wäre). Alles war problemlos möglich, aber eben nach Einreichung der drei Kostenvoranschläge.

Das muss aber nicht an jeder Schule so sein.

Es gibt auch die Möglichkeit, einen Grundstockmittel-Antrag zu stellen. Generell müssen bei schulischen Käufen im vier- und fünfstelligen Bereich mehrere Angebote eingeholt werden. Die Behörde wählt dann das günstigste Angebot aus.

Das ist nicht mehr so, zumindest nicht in allen Bundesländern. Es können auch generalüberholte alte Instrumente gekauft werden.

Gefällt mir auch gut. (Und deine Ideen bei der Musikauswahl für schulische Anlässe übrigens auch, z.B. auch den Einzug der Götter nach Walhall bei der Einschulung). Alles top, nur könntest du m.E. während der etwas trockenen Strecke zwischen 0:20 und 0:55 noch mehr klangliche Fülle schaffen...

nehme ich hier auf jeden Fall wahr. Und dass du wirklich musikalisch spielst und den Klang gestaltest, ebenfalls. Deine Technik sieht wunderbar locker und organisch aus, das ist nicht jedem gegeben. So lange spielst du noch gar nicht Klavier, oder? Trotzdem wirkt es auf mich so, als wärst du mit...

Oder wie Cis-Mann und Desdemona? (Mal sehen, wann @Peter seine nächste Verwarnung ausspricht)

@Violina Die Welt ist voll von falscher Lobhudelei. Ja, sicher könnte manche Kritik hier freundlicher formuliert werden, aber durch die ehrlichen Rückmeldungen weiß Jan S doch genau, woran er ist. Übrigens habe ich Perspektiven aufgezeigt. Insofern ist dein Vorwurf eigentlich zu pauschal.

Noch besser ist es, im Stehen zu gehen, um das Metrum ganzkörperlich zu verinnerlichen, und dabei Rhythmen zu klatschen, ohne das Metrum zu verlieren.

Welche(n) Fehler meinst du?

Bei solch groben Verstößen gegen die Orthografie, die nicht auf einer Lese-Rechtschreibschwäche basieren: Ja. Und dass Alex S mir missliebig ist, stimmt nicht. Immer wieder mal habe ich seinen Aussagen durch ein Like zugestimmt (wenn es nicht um mechanisches Klavierspielen ging). Hättest du...

Am besten kann das ein Klavierlehrer beurteilen, der dich beim Klavierspielen mal erlebt. Aber aus der Ferne sehe ich die größte Baustelle darin, dein Pulsgefühl zu stärken. Vermutlich hast du eins, aber das geht, wie in der „Etüde“ zu hören ist, sofort unter, sobald dich die motorischen...

Ich bin dafür, dass @Alex_S. hier erst dann wieder etwas schreiben darf, wenn er zunächst mal „meisten“ so schreibt, wie es korrekt ist, nämlich mit s statt ß.

Und genau da liegt die Ursache für dein nicht so überzeugendes Klavierspiel. Du bewegst dich musikalisch nur in deinem eigenen Saft und hast erstens kein konkretes Ziel und zweitens keinen Vergleich mit den anvisierten Zielen. Beides kann zunächst nur Unterricht bewirken. Und da stellt sich mir...

Es macht doch Profis gerade aus, dass sie eben nicht ihren eigenen Weg als Maß aller Dinge nehmen, sondern nach intensivem Studium und viel Erfahrung wissen, welche verschiedenen Lerntypen es gibt und welche Strategien und Methoden für den einzelnen Schüler am besten geeignet sind.

Die Zielgruppe für Windelwerbung sind nicht die Babys, sondern die Eltern. Die Zielgruppe für Hundefutterwerbung sind nicht die Hunde, sondern die Hundehalter. Profis können sowohl anderen Profis Tipps geben als auch Anfängern, aber Anfänger können anderen Anfängern nur sehr bedingt Tipps geben.

Ich weiß noch, dass ich vor vielen Jahren in der Hamburger Musikhalle ein Konzert von Al Jarreau erleben wollte. Ich kam etwas zu spät und ging auch noch in den falschen Saal, nämlich in den kleinen statt in den großen. Dort war aber nicht Al Jarreau, sondern ein Konzert mit Lesung des...

Es kann eine große Hilfe sein, der Tätigkeit, für die man Disziplin erlernen und aufbringen will, immer einen festen Platz im Tagesablauf zu geben. Dann stellt sich nicht die Frage: Wann gehe ich heute noch ans Instrument? Wo bringe ich heute noch das Üben unter? Ein übrigens oft...

Ein großer Mix aus Hören von Aufnahmen, Bausteinen zur Improvisation und Transkriptionen / Noten führt bei jeder kreativen und produktiven Beschäftigung mit Musik zum Ziel.