Suchergebnisse

@cwtoons Klasse Bild! :super:

Ja, es wird (oder wurde zu meiner Zeit) sehr begrüßt, wenn bei den jungen Anfängern ein Elternteil dabei ist. Ich selbst neige auch eher dazu, gerade vor dem Hintergrund nur wöchentlicher Termine (in Russland sind sie 2x wöchentlich), die Eltern mit einzubeziehen. Aber wie hier bereits bemerkt...

Du hattest es bestimmt richtig gemeint, hast Dich aber beim Formulieren vertan...

:idee: Auch gut!

Tja, die Corona-Zeit. Man darf im Unterricht nicht einmal mehr dasselbe Heft benutzen. Das alleine stellt noch kein Problem dar, aber folgendes: Ich verwende in meinem Unterricht gerne verschiedene Lehrmittel, die man anfassen kann. Vieles (z.B. Mini-Lük oder meine eigenen Erfindungen) ist aus...

Also Volksmusik? Und diese Kultur kann man heutzutage schlecht durch eine Reise kennenlernen? Handelt es sich um das fahrende Volk? Oder vielleicht um einen durch politische Geschehnisse des 20. Jh. nicht mehr existierenden Staat? Oder eine untergegangene antike Kultur?

@alle, die es sich nicht vorstellen können: Das mit dem optischen Notenabstand ist eine sehr häufige Frage von Anfängern! Ich finde sie auch total logisch, wenn man zum ersten Mal einen solchen Unterschied entdeckt hat. Einfach beantworten – und man hat es gelernt.

Ich hatte nicht die einzelnen Titeln im Kopf (obwohl ich das Heft selbst natürlich sehr gut kenne), deswegen war der Tipp mit der Romantik hilfreich. Ohne diese spätere Einschränkung hätte auch die Lösung von @Demian gepasst – und da ich gerade keine Idee und Zeit habe, soll er bitte weitermachen.

Es gibt von Gretschaninov ein Stück aus dem Op. 123, das „Auf dem Fahrrad“ oder „Mit dem Fahrrad“ übersetzt werden könnte.

Bei „für zwei oder doch nicht“ habe ich an das Überblasen und dabei erzeugte „Zweiklänge“ gedacht. Vielleicht gibt es ein Stück, das darauf basierend eine längere polyphone Strecke bietet?

Schade, dass man nicht mehr als nur einen Like vergeben kann @chiarina :super::super::super:

Das empfindest Du so. Muss nicht für die anderen stimmen.

Meistens ja – wenn sie dort tatsächlich etwas gelernt und nicht einfach nur herumgetrödelt haben.

@Peter s.o.

Ich hatte es gestern nicht geschafft, denn die Datei ließ sich mit den vorhandenen Apps nicht so bearbeiten, wie ich es gerne wollte. Nun bleiben die technisch bedingten leeren Seiten sowie das unnötige Stichwortverzeichnis erhalten, was aber nicht so schlimm ist. Habe jetzt die Dateien...

Bei einigen Kindern mache ich das tatsächlich. Wenn nach der ersten (auditiven) Phase, sobald ich das Kind durch „Spurenverfolgung“ an die Notation herangeführt habe, ein Notenbuch gekauft werden soll (manchmal kommt bei jüngeren Kindern dann noch ein ganz einfaches Heftchen zuerst dran), stellt...

Wieso wieder? Das Layout bzw. das Aussehen wurde doch bereits bemängelt. Außerdem gibt es nicht wenige Kinder, die sich genau deswegen für diese Schule entscheiden, nachdem ich ihnen zum Vergleich eine andere, mit vielen Bildern, zeige. Sie wollen eben etwas „erwachseneres“ statt „Babykram“...

1953 und 1975: Kissel, Natanson, Sretenskaja; 1996: zusätzlich zu den genannten Roschtschina; 2004 und in der später erworbenen Ausgabe 2007 fehlt Kissel. Alexander Nikolaev verstarb 1980, wird jedoch weiterhin als Chef-Redakteur geführt, wohl deswegen, weil das Heft seit jeher in den...

:super: Neben dem zu späten Bassschlüssel. Das sind tatsächlich die zwei wirklichen Kritikpunkte, die im Methodikunterricht (auch in Russland) in Bezug auf die RKS genannt werden.