Man könnte ja auch den Unterricht an vorhandene hardware anpassen, z. B. den Schwerpunkt nicht auf Dynamik, sondern auf Rhythmik und Agogik setzen, ganz abgesehen von Tonhöhen/Intervallen. Ein Kind, das zunächst Flöte lernt, hat ja auch die Dynamik nicht mit Fingern umzusetzen, sondern wird...