Namen der Noten und Tasten des Klaviers zuordnen

@hasenbein @Häretiker @Barratt
nehmt bitte zur Kenntnis, dass das da:

viel komplizierter, umfangreicher, schwieriger und intellektuell anspruchsvoller als die gesamte theoretische Physik ist.
Wie könnt ihr drei elenden Unmenschen erwarten, dass ein Erwachsener diese gigantische Datenmenge (siehe Abbildung) innerhalb nur eines Jahres mit Unterricht lernt??? Lernt denn irgendwer die gesamte theoretische Physik innerhalb eines Jahres??? Na, kapiert?

...difficile est satur.. … ……..

Zitat von Demian:

aber die Gefahr besteht wirklich, dass man durch das Hineinschreiben der Buchstaben Gefahr läuft, immer dieses Hilfsmittel zu brauchen.

Klicke in dieses Feld, um es in vollständiger Größe anzuzeigen.

Kann nur von meinen Erfahrungen ausgehen, mir hat es geholfen und wenn man nach einiger Zeit die Noten ohne Abzählen erkennt, dann wird diese zusätzliche Arbeit überflüssig und man macht sich diese nicht mehr. So entsteht auch keine dauerhafte Anhängigkeit. Könnte jetzt rückblickend nur nicht mehr sagen, wie lange das mit diesen Stützen angehalten hat, irgendwann habe ich dann nur noch die verwendeten Akkorde notiert.

Zitat von Firebird:

Ideen oder Vorschläge?

Klicke in dieses Feld, um es in vollständiger Größe anzuzeigen.

Mir hat das Notenspiel auf Musiklehre.at sehr geholfen. Du kannst den Violin- und Basschlüssel getrennt einstellen. Probiere mal an drei Tagen hintereinander nur 10 Minuten zu spielen. Danach sollte das Finden der Noten auf der Klaviatur deutlich besser funktionieren.

Viel Glück!

https://www.musiklehre.at/notenspiel/notenspiel.html

Anfangs habe ich die zu spielenden Noten einfach per Namen mitgesungen, das hilft -denke ich- ungemein. Und heute ist mir nach 2 Jahren eigentlich alles geläufig zwischen Mitte Kontra-Oktave und Mitte dreigestrichener Oktave. Außerhalb dieses Bereiches muß ich auch abzählen aber nur beim ersten Kennenlernen des Stücks.

...na dann:

diese respektvolle und freundliche Abbildung enthält nahezu alles, was man zum Noten lesen und Tasten finden benötigt (es fehlen lediglich die vier Versetzungszeichen und das Auflösungszeichen) - respektvoll und freundlich gesagt: das sollte eigentlich jeder an einem einzigen Nachmittag begreifen können; es ist weniger aufwändig, als ein Vokabeltest in der 5. Klasse.

Zitat von Firebird:

:

Ich weiß bei den meisten Noten NICHT, wie sie heißen UND (was noch viel schlimmer ist), finde die jeweilige Taste auf dem Klavier nur nach "abzählen" vom C oder nach langem "suchen".

.

Klicke in dieses Feld, um es in vollständiger Größe anzuzeigen.

Keyboard Error!

press any key to conttinue

Zitat von Häretiker:

Die Auflösung: er hat fest stellen müssen, dass ein anderer Klavierschüler, den er mal zufällig gefragt hatte, nach zwei Jahren noch Linien zählen und raten musste.

Klicke in dieses Feld, um es in vollständiger Größe anzuzeigen.

Um mich mal zu outen: Bei der Frage "Was ist das für eine Note?" und Zeigen auf eine Note auf dem Blatt, muss ich auch oft noch kurz überlegen. Eine Note vom Blatt oder nach ihrem Namen zu spielen, das klappt hingegen nahezu problemlos. Ich habe also die Relationen "Notenbild - Taste" und "Notenname - Taste" mittlerweile ganz gut verinnerlicht. Bei der Relation "Notenbild - Notenname" tue ich mich immer noch deutlich schwerer.

Wobei ich sagen muss, dass mich das nicht sonderlich stört und ich keine Zeit speziell in die Vervollkommnung dieser mir offensichtlich fehlenden Fähigkeit stecke. Ich will ja Noten nicht vorlesen, sondern die damit notierte Musik spielen. (Ok, das klappt auch eher so mittelprächtig, aber das ist ein anderes Thema.)

Zitat von DonMias:

Ich will ja Noten nicht vorlesen, sondern die damit notierte Musik spielen.

Klicke in dieses Feld, um es in vollständiger Größe anzuzeigen.

Wenn man mit anderen zusammen musiziert gibt es schon mal die Fage: ich habe in Takt 16 ein zweigetrichenes g, ist das richtig? Was hast Du in Takt 28 auf 3 stehen? Da ist es schon hilfreich, wenn man nicht zählen muss.

Bonus: Wenn man - so wie ich - ein Saxophon bedient, darf man auch noch umrechnen. "Wer hat in dem G79-Akkord in Takt 14 die Terz?" Wenn ich das Gis habe, bin ich das z.B. (Eb-Instrument).

Grüße
Häretiker

Zitat von Häretiker:

Wenn man mit anderen zusammen musiziert gibt es schon mal die Fage: ich habe in Takt 16 ein zweigetrichenes g, ist das richtig? Was hast Du in Takt 28 auf 3 stehen? Da ist es schon hilfreich, wenn man nicht zählen muss.

Klicke in dieses Feld, um es in vollständiger Größe anzuzeigen.

Mit Sicherheit. Falls ich mal in die Situation komme und meine Notenvorlesefähigkeiten da ein Hindernis darstellen, werde ich mich des Themas annehmen. Vorher nutze ich meine Zeit, um drängendere Schwächen abzumildern.